Projeto EDUCOM

a jornada de mais de 20 anos de um pré-vestibular social no município do Rio de Janeiro

Autores

  • Cassia França de Souza Baratto UNIRIO
  • Edvaldo Baratto UNESA
  • Elisângela Zacarias Leão PUC-Rio
  • Elizabete Zacarias Leão Fac. Signorelli
  • Flávia Alzira da Silva Corrêa PUC-Rio
  • Hilton de Castro Peixoto Júnior PUC-Rio
  • Luciana Janeiro da Silva PUC-Rio
  • Luciana Soares da Silva de Paula FABES
  • marcelo correa NIDES
  • Raquel dos Santos Barbosa Corrêa PUC-Rio
  • Rosângela Ramos PUC-Rio

Palavras-chave:

Autogestão. Cidadania. Educação. Inclusão Social. Pré-vestibular Social.

Resumo

O relato foi construído a partir dos estudos e reflexões sobre autogestão de movimentos sociais. O objeto do relato é o Projeto EDUCOM, pré-vestibular comunitário estabelecido no bairro de Gardênia Azul, na zona oeste do município do Rio de Janeiro, que foi elaborado e  desenvolvido originalmente por ex-estudantes do pré-vestibular da Cidade de Deus e contou com professores e monitores voluntários. As reflexões apresentam desde os princípios e as características desses movimento, que exemplifica muitos movimentos sociais semelhantes no Estado, até os resultados alcançados que o faz estar ativo na região até os dias de hoje.

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Publicado

10-12-2025

Edição

v. 20 n. 1 (2025): Anais do XX Encontro Nacional de Engenharia e Desenvolvimento Social

Seção

Tecnologia Social e Inovação social

Licença

Copyright (c) 2025 Anais dos Encontros Nacionais de Engenharia e Desenvolvimento Social - ISSN 2594-7060

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