Dojo: Uma proposta de ensino e treinamento para o uso de Softwares Livres

Resumo

Os atuais bolsistas do projeto de extensão do Núcleo de Solidariedade Técnica – SOLTEC-UFRJ fazem parte de uma geração que desenvolveu com a tecnologia uma relação mais intensa que as gerações anteriores. Entretanto, a área de computação é marcada por contínuas modificações e conhecimentos específicos que não são acompanhados de igual modo pelos grupos que não tem formação em informática, gerando assim, uma demanda de aprendizagem e treinamento contínuo. Outro fator relevante para esse estudo é a baixa adesão e a falta de interesse em optar pelo uso de softwares livres, mesmo em ambientes que apoiam e defendem o seu uso. Por isso, os autores desse artigo, membros da equipe de TI do SOLTEC, propõem a adaptação do método de Dojo nas oficinas de treinamento para o uso de softwares livres para toda equipe do projeto de extensão em questão.