O uso da divulgação científica como forma de socializar conhecimentos ambientais

Resumo

Esse trabalho apresenta resultados referentes a um projeto desenvolvido no CEFET/RJ que mapeou e disponibilizou uma variedade de textos de divulgação científica que tratam de temáticas ambientais em jornais e revistas de grande circulação. Sendo assim, contribuiu para a socialização de saberes de maneira solidária junto ao público em geral. As mídias impressas utilizadas foram os jornais O Globo e o Estadão e as revistas Veja e Scientific American Brasil. Foi elaborada uma metodologia específica para identificar e classificar a questão ambiental. Para isso, foram estabelecidas 1 4 temáticas e definidas 10 informações a serem extraídas de cada mídia que facilitassem a busca do material pelo leitor. Os textos estão em banco de dados hospedado no sítio http://divcientifica.wordpress.com. O espaço amostral foi do dia 1 de junho de 2011 até 31 de dezembro de 2012. Foram identificadas e catalogadas 1068 reportagens. Cada mídia analisada apresentou um tipo de temática diferente como a mais expressiva. Este projeto apresentou vários desdobramentos, dentre eles destacam-se as investigações acerca do uso desses textos em atividades de educação ambiental por professores da Educação Básica. Nesse sentido, pode-se concluir que esse projeto se configura como uma ferramenta para o desenvolvimento social integrado à formação crítica dos indivíduos.