Tecnologias digitais e raios X

Aprendendo sem separar as misturas

Resumo

Partindo de uma perspectiva que compreende a existência de sistemas técnicos como resultantes de processos misturados, este trabalho apresenta um experimento sobre formas de conseguir realizar perguntas mistas sobre as tecnologias digitais, tentando evitar dicotomias que posicionem as perguntas fora ou dentro da tecnologia digital. O artigo trata um caso típico de laboratórios de física: Imageamento Difrativo Coerente (IDC), método que surge de uma combinação de conhecimentos e práticas dos campos da física, da matemática e da computação. Após uma abreviada passagem descritiva pelo campo, propõe-se que é possível renovar e aprofundar a atenção às complexas relações que ocorrem num campo como esse, observando-o a partir de pontos-chave. Este trabalho apresenta resultados parciais de uma pesquisa ainda em desenvolvimento.