Uma nova perspectiva de modelo de avaliação do trabalho (o caso dos professores do Instituto Benjamin Constant)

Resumo

Esta pesquisa encontra-se inserida no âmbito da Organização e Avaliação do Trabalho e visa delinear os passos a serem seguidos na construção de um modelo de avaliação do trabalho dos professores do Instituto Benjamin Constant. Trata ainda da aplicação do modelo e do tratamento dos dados obtidos. O destaque dessa pesquisa esta na forma pela qual se dará a elaboração desse instrumento de avaliação, resultando em um modelo efetivo de avaliação do trabalho e não apenas em um instrumento dotado de pouca eficácia e, muitas vezes, utilizado apenas para intimidar os trabalhadores. Portanto, a proposta para elaboração deste modelo segue uma nova tendência até então quase não explorada em incursões similares