Universidade: o exercício da cidadania através do ensino, pesquisa e extensão

Resumo

As reflexões contidas no presente artigo fazem parte de algumas conclusões obtidas do “I Seminário Nacional sobre Universidade & Cidadania”, que teve como tema central “Transformação Social: o quê dá certo?” promovido pelo projeto “Universidade&Cidadania” em 2003. O mesmo projeto deu origem ao Instituto Universidade Brasil – INUB, recentemente fundado. Neste artigo, pretendemos discorrer sobre o papel da universidade na sociedade e o
exercício da cidadania através das várias áreas do saber, tomando como caso específico a área de Engenharia. Podemos dizer que as instituições de ensino superior são determinadas a serem instrumentos de desenvolvimento humano e da sociedade, quando numa perspectiva de promoção da vida cumprem seu papel de investigação científica, produção cultural e tecnológica, ensino e extensão. Neste sentido devem estar sempre próximas à sociedade, com a qual devem ter compromisso de promover, de formular respostas aos desafios que se apresentam e de formar cidadãos tecnicamente competentes, eticamente comprometidos e socialmente
engajados.             To enable screen reader support, press Ctrl+Alt+Z To learn about keyboard shortcuts, press Ctrl+slash