EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E ECONOMIA SOLIDÁRIA: PERCURSOS DE IMPLANTAÇÃO NA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SALVADOR

Resumo

Este trabalho propõe reflexão sobre o processo de implantação da Disciplina Economia Solidária no Currículo da Educação de Jovens e Adultos no Município de Salvador. No primeiro momento, apresenta histórico da implantação da EJA como modalidade no município (Resolução CME 11/2007), destacando a inclusão da disciplina Economia Solidária na matriz curricular do segundo segmento da EJA. No segundo momento, contextualiza a Economia Solidária no cenário nacional, apresentando os indicativos do Ministério da Educação para desenvolvimento de estudos e atividades que desenvolvam a Economia Solidária a partir do contexto escolar. Por ser um artigo baseado em um projeto de pesquisa, apresenta as perspectivas metodológicas para compreensão do processo de implantação da disciplina na Rede Municipal de Ensino de Salvador.